Dándole mayor visibilidad a las experiencias significativas que se desarrollan en los colegios públicos del Magdalena y reconociendo los proyectos pedagógicos innovadores para la cultura, el arte, el ambiente y la tecnología, el gobernador Carlos Caicedo Omar inicia los encuentros subregionales para seleccionar las iniciativas que participarán el Foro Educativo Departamental 2023 ‘Magdalena Cambia hacia una educación de calidad’.
El primer espacio se desarrolló hoy, de manera virtual, compartiendo las experiencias de la subregión Río. Así mismo, se hizo el foro presencial en la I.E.D. Lorencita Villegas de El Banco, facilitando el espacio para los colegios de la subregión Sur; y las instituciones del centro del Magdalena, se congregaron en la I.E.D. Juana Arias de Benavides de Plato.
Este viernes 25 de agosto, las comunidades educativas de la subregión Norte se darán cita en la I.E.D. Francisco de Paula Santander del municipio de Fundación.
Los proyectos seleccionados en la subregión Río se desarrollaron en las I.E.D. Baldomero Sanin Cano; Josefa María Romero De La Cruz, C.E.D. San Antonio, I.E.D. de Concordia y la I.E.T.D. San José.
En la subregión Sur, se socializaron las experiencias significativas de las I.E.D. Pijiño del Carmen, Silvia Cotes de Biswell (sedes: principal, Malpica y El Buen Pastor), Lorencita Villegas de Santos y Rural La Rinconada.
Las instituciones que representan la subregión Centro son Liceo Santander, Luis Carlos Galán Sarmiento, María Alfaro de Ospino, Real del Obispo, Rosa Cortina Hernández y San Judas Tadeo.
Entre los colegios de la subregión Norte que darán a conocer sus experiencias están la I.E.D. Francisco de Paula Santander, Juan Francisco Ospina (sede Guayabitos), 23 de Febrero, Jhon F. Kennedy, San Juan de Palos Prietos, Thelma Rosa Arévalo, Cerro Blanco, Tucurinca y la I.E.D. Algarrobo.
El gobernador del Magdalena, Carlos Caicedo Omar, destaca la participación de los estudiantes, docentes y directivos en estos espacios académicos, que aportan a la calidad educativa, innovan en las prácticas pedagógicas e involucran a las comunidades en temas artísticos, culturales, tecnológicos y ambientales.